11月10日，时值冬日，暖阳如春。宁波光华学校校园霞光朗照，迎来了全国名师、明霞教师成长联盟发起人、山东省教学能手、山东省2013年度十大创新教师，泰山学院附中孙明霞老师应邀前来传经送宝，为我校“明霞工作室”揭牌，并作了一场《生命成长，让教育生活更有尊严》专题报告。

经过一天的长途跋涉，还未好好休整的孙老师一大早就赶到学校。她首先走进了初中课堂，认真听了学员吴章根老师的一堂数学专题复习课。

接着，我校第一批“明霞工作室”成员汇聚在腾飞楼四楼小木屋——“明霞工作室”会议室。大家评析课堂，交流感想，分享心得，畅所欲言。随后，我校成员聆听孙老师关于阅读与写作方面的指导和建议。“写作，就是让自己思考，去回望自己的人生，去明白自己写作的意义。”读书与写作，是一名老师的使命所在，更是一名优秀教师成长必须经历的过程。在交流与分享中，孙老师也提出了工作室成员研究学习的目标和任务。

下午2点，全校200余名教师齐聚学校报告厅，共同见证了明霞工作室的启动，认真聆听了明霞老师的专家报告会。

在工作室启动仪式上，主持人李春艳副校长介绍了明霞老师，宣读了明霞工作室的工作宗旨，公布了我校6名名师工作室成员，宣读了工作室章程中的规章制度，并作为代表进行发言，从“感谢、职责、许诺”三方面表达了工作室成员的心声。

接着，王树举校长致辞。王校长代表学校表达了对孙老师热情的欢迎，鼓励老师们以“登龙山、仰泰山”的姿态向她学习，希望老师们博览群书，笔耕不辍，不断发展、提升自我，为学校的特色发展、质量发展、转型发展贡献力量。

随后，王校长和明霞老师共同揭牌，并与全体工作室成员合影留念。宁波光华学校明霞工作室正式成立。

最后，明霞老师做了《生命成长---让教育生活更有尊严》主题报告会。

孙老师结合自己的成长历程和身边的教育案例围绕着“作为老师，为什么要成长？成长什么？怎样成长？”三个问题展开。没有艰深的理论，没有生僻的专业术语，不伪饰、不张扬，平静温和地向老师们娓娓道来，不像是讲座，更像是谈心。

讲座中，孙老师以丰富生动的案例，阐述教师要用自己的学识魅力和人格魅力来吸引学生。此外，孙明霞还强调老师要多写作，写作也是一种自我回望和思考的过程。记录课堂中的故事，写下教学中的思考和感悟，不甘平凡，摆脱平庸，让自己得到提升。孙老师的报告像春天的细雨，润泽了老师们的心田，像茫茫黑夜中的启明星，为老师们指引前进的方向。

两个半小时的讲座，深深地吸引打动了在场的老师们。大家意犹未尽。作为教育者，在不断发展自我的过程中，不忘初心，孜孜不倦，砥砺前行，教师的生命必将绽放出绚丽的色彩，必将领会到做教师那份独特的幸福和满足感。