尊敬的教职员工同志们，亲爱的同学们：

大家上午好！

巍峨耸立的龙山，就这么沉默挺拔地站在我们的面前，注视着光华这片教育的沃土，成为我们永恒的风景。苍穹之下，青山之边，富有活力的3800名光华人又一次肃立于猎猎招展的五星红旗下，举行第一次升旗仪式，开启崭新的征程。新的学期，一名美丽的西班牙外教，50余位教坛精英，900余名优秀的学子融入光华，携手开创光华大业。在此，请大家为他们送上热烈的掌声与诚挚的敬意！

 漫步修葺一新的校园，徜徉花廊树影，已经平复的心总会想起那火热奋斗的场景。在这金黄的季节里，我们忍不住回眸那些洒汗流泪的播种、耕耘与收获。

——我们无意于宣传今年的高考再创新高，重点屡屡突破，实现了真正意义上的低进高出，弯道超越；同样，也无意于欢呼我们的中考捷报频传，慈溪中学闪现多位光华学子的身影；我们更无意于庆贺小学毕业生的成绩受到上级领导的赞叹……我们只是默默收起庆祝的鲜花，放下欢庆的掌声，回过头去，努力寻找更多的舞蹈金牌、更好的竞技成绩，聆听校园里美妙的歌声、动人的乐曲，欣赏那一幅幅美术画卷、一帧帧书法墨宝！我们甚至一直在怒放的花丛背后，寻找那些婆娑的绿叶、可爱的小草，关注那百分比背后的学子，他们走进社会，走向新的学校，是否一样拥有光华湛蓝的天空？

登顶龙山，极目四望，田野一片金黄。岩顶树丛中，无数枫叶举起了火红的躯干，唱响了生命的赞歌。一簇簇硕果，成熟坠落泥土，为来年埋下了希望。

放眼光华，一片生龙活虎。在收获的季节里，我们的师生员工又一次开启了新的征程，开始了新一轮的播种、耕耘。

苍鹰翱翔，睥睨天空；蛟龙斩浪，志在沧海。

新的学年，我们要播下独立的种子。   

光华是一所准军事化、全寄宿制的学校，学校提倡“三文明”“四学会”，其核心宗旨就是要求我们每位学生自觉培养“独立”精神。温室里长不出参天大树，学会生活，做生活的主人，才是同学们应有的姿态。离开父母，我们一样是生活的能手，运动的健将，学习的标兵。生活自理，均是课程；宿舍教室，也是课堂；校园点滴，皆成教材。

当然，身体的独立，仅是起步，精神与思想的独立才是我们的师生应该追求的最高境界。

伟大的哲学家尼采曾说：“随群的人格也许被人喜爱，但独立的灵魂才卓尔不群。”我们要在精神的广阔天地里，大胆创新，敢于想象，不拘传统，不塑偶像，相信世界就是在否定中不断进步，人类就是在突破创新中不断前行；我们要敢于质疑、善于思考，做精神独立的巨人。在课堂上，我们不能迷信于标准答案，要大胆发问——为什么；在学习中，我们要学会质疑、探究、追寻、反思，要在人类未知的世界，努力发出自己的声音——怎么办；面对哥白尼、伽利略、爱迪生、牛顿、陈景润、钱学森这些前辈大家，敢于喊出——我能行！

村上春树说：“当你穿过了暴风雨，你早已不再是原来的那个人。”是啊，当每一位学子一天天长大，在独立的身体上，同步长出独立的灵魂和独立的思想，那——便是光华最为欣慰的时刻！

“不厚其栋，不能任重；不敬其业，不能任教。”

我们的师生还要在心间播下担当的种子。

老师们，为人师表，授业解惑，我们首先应该铭记责任，锐身自任，敢于担当，这是我们最为铁定也最为重要的品质。

古往今来，担当尽责，赞誉美名，比比皆是。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是做人的担当；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，这是做事的担当；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是爱国的担当。

同学们，历史的重任必将传承到你们的肩上，世界是你们的，未来是你们的！

内卷值得反思，躺平绝对耻辱。尽责请从学习始，担当应由点滴来。同学们，要好好学习，端正做人，激扬青春，不负韶华；要在每件小事上，培养自己敢于担当、严于担当、乐于担当的品质；要养浩然正气，扛历史正义，对家庭尽责，为国家分忧，替世界担当，接过历史的重担，并将其发扬光大。

“三千子弟三千志，一寸光阴一寸金。”同学们，责任铸就伟大，担当成就英雄，脚踏实地，胸怀未来，为自己，为社会，为国家立志、立德、立功、立言。要相信：梦里能到达的地方，总有一天，脚步也能到达！

尊老爱幼，中华传统；谦恭尊重，文明情怀。

在充满书香与文明的校园里，我们的师生更要播下尊重的种子。

尊重，是当世的稀缺品格，社会变革，滚滚红尘，粗野之风渐涨，乖戾之气嚣盛。

君不见，西安地铁的野蛮粗暴，令人胆寒；

君不见，公交高铁的霸座争吵，令人不齿；

君不见，校园欺凌的屡屡爆发，令人叹息。

文明古国，何以至此？文明社会，竟尔反常。这怎能不引人警省，令人反思？

尊重是一种谦和、平等、人格、教养，它既体现在轰轰烈烈的大事之中，也体现在人与人之间的交往融合之中，也许恰恰是微不足道的细节、不经意间的流露，却更显举手投足间的优雅知性、从容大方。

近代大学者胡适，谦谦君子，温润如玉，面对论战对手的百般攻击，不卑不亢，不俯不仰，尊重对手，赢得万世美名。

胡锦涛，大国领袖，万乘之躯，在G20峰会合影后，躬身拾起中国国旗，高贵品德，自然流露，点滴细节，升华人格。

古往今来，关于尊重的事实与论断数不胜数。荀子说：“仁者必敬人。”康有为也云：“师道既尊，学风自善。”

尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。老师们，为人师者，要不断修行，尊重别人、尊重自己。这是师者的修养，师者的品格，它有如一缕春风，又像一泓清泉，给人温暖，送来慰藉。

同学们，尊重，就是要尊重我们的同学，尊重我们的师长，尊重我们的朋友，尊重我们社会上的每一个人；我们还要尊重别人的劳动，尊重别人的习惯，尊重别人的隐私，尊重别人的选择，尊重别人的文明。学会尊重，就是要在心中播下尊重的种子，生根发芽，内化于自己的血液汩汩流淌，游走于我们的举手投足，彰显于我们的言行举止。

学会尊重，就要团结同学，友爱亲朋；

学会尊重，就要爱护环境，保护自然；

学会尊重，就要维护公德，文明做人；

学会尊重，就要修身养性，维护社会公序良德。

席慕蓉：“我已亭亭，不忧亦不惧。”同学们，作为光华人，要志存高远，品德为先，内心有磅礴的自信，行止有巍峨的气度；要做一个脚踏实地、胸怀世界的文明人，真正做到“今天你为光华骄傲，明天光华为你自豪”。

独立、担当、尊重，这是我们立身之本；

奋斗、创新、拼搏，这是我们的人生态度。

教育是一场漫长的修行。老师们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，美好的未来要靠现在努力去实现。在追求教育理想的道路上，吾辈应葆有独立担当之精神，尊重人格之品德，求真求是，润物无声。

“我们肩上是风，风上是闪烁的星群。”同学们，青春是一场盛世的繁华，少年激扬的意气，犹如北岛的诗句所言，迎风独立，宛如千树花开。

秋日不逊春光好，一马飞歌醉碧霄。老师们、同学们，光华人是一群志同道合之人，我们为教育理想，为教育情怀，一同奔跑在理想的道路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。心有所戒，行有所止；道阻且长，行则将至。让我们携手同行，努力描绘光华灿烂美好的明天！