为了加强环保意识，传递环保理念，鼓励学生主动参与和开展环保活动，帮助学生提高保护环境的能力，为学生留学申请积极准备，12月1日起，国际部全体师生开展了为期两天的“水生态系统保护和修复”研究课程的志愿活动。

曲水芦苇荡，白鹭栖漫天。活动第一天，我们的活动从东钱湖下水湿地公园开始。首先，同学们在专业老师的带领下参观了湿地公园，飒飒秋风，芦花飞扬，同学们暂时放下学习的压力，放飞在如画的美景中，无论是悠然运动着的抽水风车，还是早已沉睡的磨盘，或是从未见过的“入侵物种”，都激起同学们强烈的好奇心，大家带着老师布置的任务一决高下，各个小组在团队合作中完成了对湿地生物的辨识、对湿地生态沙盘了解的两项任务，并亲自动手感受水资源净化的过程。

然后，Jonathan、Vic和Marius三位外教结合美国、南非的水生态现状与同学们分享了“饮用水的净化过程”“水资源保护的措施”等知识，让同学们对比中外的水资源净化过程，受益良多。

最后，同学们针对一天的实地探究发表了自己的看法，提出了许多独到见解和可行性措施。

活动第二天，大家来到了美丽静谧的月湖公园。同学们在月湖净化活水系统控制中心参观学习，了解多年来月湖水质的变化。通过讲解员的实地讲解，大家切身体会到水资源污染容易，整治却极其艰难。随后，大家环湖调研月湖生态净水系统，分别在6个取水点对湖水的总硬度、酸碱度、溶解氧含量、亚硝酸盐含量等方面进行了抽样检测，最后各小组制作PPT，汇报总结。

本次研究课程，同学们积极参与到水生态保护的行列中，同学们制作的活动策划也渗透了国际部的办学理念：扎根基础教育，放眼国际视野，培养“super”学生：self-disciplined（自律），unique（独特），professional（专业），enthusiastic（热情），responsible（有责任心）。希望同学们通过这次活动，将环保观念扎根心中，从点滴小事做起，开阔眼界，拓展思路，为保护环境做出自己的贡献。

供稿：杜晓婷

审核：何美根

编辑：徐志勇