思行并举抓常规 提质进阶促发展
期中考试是一个学期的中转点,既是对学生半个学期以来学习情况的检查,也是对老师教学工作的阶段性总结。教学质量一直是学校生存、发展的生命线,为促进教师间的合作交流,提高教师教学水平,全面提升教育教学质量,11月20-24日,考虑到各年段教学的特殊性和分析的有效性,我校高中部各年级分别召开了期中考试质量分析会。
高一年级的会议由年级主任凌义风同志主持。凌主任首先对各班的平均分、及格率等数据进行了详细的横向、纵向比较,寻找差距,进一步总结了提升教学质量的策略和方法。接着,从教师和学生方面进行了总结分析,在肯定教学取得的成绩的同时,客观地指出了教学中存在的问题。接着,各学科组的教师代表分别从本次考试命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题等方面进行了具体、全面、客观的分析和评价。
高二年级分析会由年级主任王武德同志主持。会议上,教务部长韩枫同志首先对高二年级的年段特殊性做了详尽的分析,韩部长指出,高二的美术生们尤其要处理好专业课和文化课学习之间的关系,希望老师们要针对特殊性,把握规律性,做好教学规划,为2022届高考争取更多的胜算。随后,王主任表示,高二是高中阶段非常重要同时也是容易出现问题的阶段,希望老师们把本次的考试成绩当作一面镜子,细致有效地分析班级内学生的学习状态和存在的问题,采取积极有效的应对措施,努力加强课堂管理,提高课堂效率。
24日晚,高三年级老师齐聚一堂,认真研讨高三统考成绩以及即将到来的高三选考事宜。韩部长首先对本次高三统考的各科成绩进行了总的概括分析,接着参考对比其他学校的数据,就分数段、等级、合格率、高分比率以及低分比率、选考学科、平均分等方面,对这次统考成绩进行了全面而有针对性的分析。韩部长表示,老师们要全力备战选考科目,语数英三门主科更要常抓不懈。随后,韩部长提到高三美术生学习的特殊性,希望各位老师针对美术生的选考与高考工作,提前做好教学计划与安排,要有取舍有重点有目标。
随后,副校长兰海同志指出,高三学生对学习的紧张重视程度还有待加强,在选考科目上的进步空间稍余,差距尚存。随后,兰校长做了具体的指示:1.老师们要重视课堂实效性;2.选考老师要深入班级,深入学生,能够传其道解其惑;3.日常教学中要多向学生传递答题规范的重要性,日常答题要形成考场规范意识。勉励老师们要咬紧牙关,坚持到底,克服困难,冲锋在前,瞄准质量,干在实处。
最后,副校长孙文虎同志作总结发言,孙校长表示,高三年级压力与潜力并存,机遇与挑战共生,尤其在疫情尚未退散的当下,师生要重点把握年前学习时间,做好规划,提升效率,各班凝聚精气神,合力勇攀新高峰。
道足以忘物之得丧,志足以一气之盛衰。此次分析研讨会,让全体高中老师感受到学校的期待与肩负的使命,全体高中人将以此为契机,立足“两创三发展”,力求“二争三突破”,牢固树立质量意识,进位提质,奋起直追,为自己的教学正名,为自己的学科争光,为自己的班级添彩!
撰稿:陈 倩
摄影:王树昊
审核:王 梦
编辑:徐志勇