双向衔接 奔赴美好

2024-04-20
信息来源:宁波光华学校 点击:32268
 
 
 

双向衔接 

奔赴美好

幼小衔接



幼儿园到小学,

不是翻山越岭,

不是跳跃大沟深壑,

也不是进入天壤之别的生活,

而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

——虞永平










天初暖,日初长,春光好。4月16日上午,宁波光华学校迎来了范市中心幼儿园大班的小朋友们。一群可爱的小客人踩着春光,伴着和风,怀揣着无限憧憬与好奇,来到了宁波光华学校。


聊?阳光少年共赴未来








-HELLO SPRING-


为做好幼小衔接工作,让家长更直观、全面地了解小学生活环境和学习氛围,并为孩子进入小学做好准备,教务处沈主任从日常小案例出发,深刻剖析了在幼小衔接中,家长们需解决的几大问题,并就做好心理过渡准备、养成良好的生活、学习习惯等方面给出具体建议。沈主任讲解生动,深入浅出。

Q

“学校的师资队伍怎么样?”

“学校的特色发展怎么样?”

“学校的成绩怎么样?”

A

“有了爱便有一切!”

“育阳光智慧少年。”

“以文化涵养气质,

用爱心呵护学生。”


沈主任从学校办学特色、师资配备、课程体系等方面,详细介绍了小学的课程设置。小学部特色课程成效显著,毕业考成绩逐年攀升,各类设备设施配备到位,后勤保障精细人性,拓展课、精品课以及课外活动丰富多彩,使家长眼前一亮。



观?整洁美丽的校园







在老师的带领下,小朋友和家长们参观了学校。高大明亮的教学楼、优美整洁的校园环境、丰富多样的功能室、充满书香氛围的走廊……每一处角落都让孩子们感到新奇有趣、兴奋不已。家长们对光华学校优美的校园环境、温馨的学生宿舍、丰富的功能教室等软硬件设施表示赞赏。






融?妙趣横生的课堂







春风荡荡,春日熙熙。小朋友踏着轻快的脚步来到了操场上,看着哥哥姐姐们整齐的站姿、矫健的步伐,孩子们也迫不及待地加入到队伍中,一起快乐运动,体验了大课间的有趣与精彩。

一起运动吧!





得?心陪伴爱更近









在活动的最后,孩子们还收获了一份由学校精心准备的纪念品。

在自由快乐、有安全感和归属感的环境中长大的孩子,心中有爱,眼中有光。为孩子打造一个安全、温暖的成长环境,让孩子们发展天性、健康成长,也是我们的一贯追求。

孩子的成长,是一场未知的旅行。愿我们共携手,一起见证孩子们成长的每一个精彩瞬间!



-HELLO SPRING-


幼小衔接

“接”什么?


教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》,以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出以下四方面的要求:

一是身心准备

向往小学,有良好的情绪,喜欢运动等。

二是生活准备

养成良好的生活习惯,生活自理,参与劳动,增强安全防护能力等。

三是社会准备

会交往合作,诚实守规,有任务意识等。

四是学习准备

好奇好问,有好的学习习惯,学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等。

幼小衔接的每一帧画面,都是小学与幼儿园的双向奔赴。

需要家长配合的工作:

1.鼓励孩子持之以恒

2.养成规律作息

3.激发良好愿望

4.培养孩子自理能力

5.提升学习兴趣

6.正面引导,避免恐吓

文字 | 徐志强

图片 王树昊

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